《易经通讲》豐年
第三十三章 井卦
本章主旨
困卦之后,是井卦。
困卦是泽无水。外面没有雨水,没有支持,没有可以直接承接的资源,人就必须反过来向下寻找水源。
所以井卦讲的不是一口井那么简单。
它讲的是:当外在环境不能给你支持时,你能不能自己建立生命的水源?你能不能改变自己,而不是只换一个地方?你能不能把真正有用的东西取出来,而不是半途而废,甚至把装水的瓶子打碎?
井是养人的。
它既代表现实生活中的水源,也代表人的精神资源、教化资源和公共价值。井卦的核心,是把有用的水取上来,并且让它能够养人、养己、养众人。
困乎上者,必反下
《序卦传》说:
> 困乎上者必反下,故受之以井。
困卦是泽无水。天不下雨,水不在上面,人就会反过来向下找。
放到人生中,就是:
当没有人帮助你的时候,要学会自己帮助自己。
当外界不给你资源的时候,要去挖自己的井。
井不是一个人随便挖一下就能完成的。古代挖井常常需要很多人一起做,所以井卦也有公共性。它不是单纯的个人修行,而是一个人、一个群体如何建立共同的生命水源。
人不能只等天上下雨。等不到雨,就要往下找水;等不到外援,就要向内建立自己的根基。
井,改邑不改井,无丧无得,往来井井。汔至亦未繘井。羸其瓶,凶。
改邑不改井
井卦卦辞说:
> 井,改邑不改井,无丧无得,往来井井。汔至亦未繘井,羸其瓶,凶。
“改邑不改井”,表面意思是村邑可以迁移,但井不能跟着搬走。
但不能只停留在字面。人从一个地方搬到另一个地方,新的地方也会有井。所以更深一层的意思是:如果你自己不改变,只是换一个地方,根本问题并不会改变。
换城市、换工作、换圈子、换关系,当然可能带来新环境。但如果人的根本状态没有变,旧问题还会跟着你。你到哪里,哪里都会有一口“井”。真正要问的是,你有没有改变自己取水的方式。
所以卦辞接着说“无丧无得”。
只是换地方,不改变自己,就谈不上真正失去,也谈不上真正得到。因为你带着同一个自己,进入另一个相似处境。
“往来井井”,可以理解为人们来来往往取水,井边秩序井然;也可以理解为人来来去去,不断换地方,但每个地方都有井。
无论哪一种,都在提醒人:不要只看外在移动,要看内在是否真正改变。
过程不等于结果
卦辞后半句说:
> 汔至亦未繘井,羸其瓶,凶。
水已经快要被提上来了,但还没有真正出井。结果瓶子碰坏了,水也没有取成,所以凶。
这句话很重要。
努力本身不等于成功。过程本身不等于结果。
一个人为了升职拼命加班,结果职位还没拿到,身体先垮了;一个人为了实现目标不断消耗自己,目标还没实现,名声、健康、关系先被损坏了。这就像井水快提上来了,但瓶子碎了。
井卦提醒人:追求目标时,要清楚自己到底要什么。
不是说努力没有意义,而是不能只沉迷在“我很努力”的感觉里。水没有真正取上来,井就没有发挥作用;目标没有真正完成,努力还没有成为功。
同时,也不能为了目标把承载目标的瓶子打碎。人的身体、信誉、基本关系、心性承受力,都是取水的瓶子。瓶子碎了,水再近也取不上来。
井养而不穷
《彖传》说:
> 巽乎水而上水,井。井养而不穷也。
井卦上坎下巽。巽为木,坎为水。木入水下,把水向上汲取,这就是井。
井的特点,是“养而不穷”。
一口好井,只要正常使用,水会越来越清。井也好,水泵也好,经常用,水反而更清;长期不用,水就容易浑浊。
这可以放到人的精神和能力上理解。
真正的能力,不是藏起来才有价值,而是在使用中变得清明。
真正的学问,不是封闭起来才高贵,而是在滋养人、帮助人、教化人时不断显出价值。
井如果不被使用,就会淤塞。人如果有好东西却不拿出来用,也会慢慢失去活水。
劳民劝相
《象传》说:
木上有水,井;君子以劳民劝相。
> 木上有水,井。君子以劳民劝相。
“劳民”,不能简单理解成役使百姓。更合适的理解,是慰劳百姓、安顿百姓。
“劝相”,是劝勉、帮助、扶持。
井养万物,君子见此,就知道自己也应该去慰劳众人、帮助众人、鼓励众人。
井不是只给自己喝的。
如果一口井只被少数人占有,它就失去了公共价值。井卦讲的水源,最终要落到养人上。一个人的学问、德行、资源、经验,如果能像井一样让别人受益,才是真正的井。
从泰卦看井
井卦可以从泰卦来理解。
泰卦上坤下乾。坤可以代表物质、现实、私欲;乾可以代表精神、天道、公义。井卦的变化,是泰卦下面的初九上升到九五的位置。
为什么是初九上去?
因为初九最在底下,也最纯粹,代表最初、最强、最没有杂念的阳气。它上到九五,就是把最有公共性、最有精神性的力量,放到最重要的位置上。
这不是否定物质。
古人的教化不是不要物质,而是要让精神、公义、正道统摄物质和私欲。
如果精神力量不能居中得位,物质追求就容易失控;如果只讲精神而不照顾现实生活,也不能真正养人。
井卦最好的状态,是九五居中得正,既有清冽的水,也能让人真正饮用。
梦想、结果与改变自己
井卦也可以用来理解人的梦想。
一个人有梦想,首先要问:
现在的你,配不配得上现在的梦想?
如果还配不上,就不要只想着换环境、换平台、换机会,而要先改变自己。
如果已经配得上,就要朝着结果走,而不是只享受过程。
井卦里有兑象,也有离象。兑有破损之象,离有空、有依附之象。
所以人在追求梦想时,要注意两件事。
第一,不要把自己弄破。
身体破了,信誉破了,关系破了,承载梦想的瓶子就碎了。
第二,不要让自己变空、变成完全依附别人。
如果梦想完全寄托在某一个人、某一个机会、某一个外部事件上,一旦外物变化,你就没有自己的井。
井卦不是叫人等待别人赐水,而是要人把自己的水取出来。
初六:井泥不食,旧井无禽。
小象:井泥不食,下也。旧井无禽,时舍也。
初六:井泥不食
初六爻辞说:
> 井泥不食,旧井无禽。
井里全是泥,水不能喝;旧井荒废,连鸟兽都不来。
这是一口废井。
从人生看,初六代表一个人处在很低的位置,德行、能力、精神状态都还没有被整理出来。井本来应该出水,但这里只剩下泥。
水浑浊,不能养人;井废弃,连生命都不靠近。
这提醒人:如果自己的内在长期不用、不修、不清理,最后就会变成一口废井。不是世界不来取你的水,而是你里面已经没有可以取的清水。
九二:井谷射鲋,瓮敝漏。
小象:井谷射鲋,无与也。
九二:井谷射鲋
九二爻辞说:
> 井谷射鲋,瓮敝漏。
这一爻不能简单理解成水流到井底凹处。更关键的是“射鲋”。
“射”可以理解为捕取。“鲋”可以理解为井里的小鱼、小蛤蟆、小生物。一个人本来应该到井边取水,结果却在那里抓小鱼、抓蛤蟆;装水的瓮还破了、漏了。
这就是做错了事、用错了地方。
井的作用是取水,不是让人在井里抓鱼玩。
放到生活中,就是本来该工作的时候摸鱼,本来该学习的时候分心,本来该抓主要目标的时候沉迷次要乐趣。
九二的位置比初六好,已经有水可取,但人没有把心思用在正事上。于是水没取成,工具还坏了。
这一爻提醒人:在正确阶段,做正确的事;在正确场合,抓正确重点。
九三:井渫不食,为我心恻,可用汲,王明,并受其福。
小象:井渫不食,行恻也。求王明,受福也。
九三:井渫不食
九三爻辞说:
> 井渫不食,为我心恻。可用汲,王明,并受其福。
“井渫”,是井已经被清理干净。水可以用,但没有人来喝,所以让人心里难过。
这一爻讲的是:好东西没有被使用。
一个有德行的人、一个有能力的人、一套有价值的学问、一种可以养人的资源,如果放在那里没人用,就像清好的井没人饮用。
为什么要“王明”?
因为明君能看见真正有用的人和资源。若上位者明,就能把这口井用起来,让众人共同受福。
这里也可以引申到教化。贫困不只是物质问题,也可能包含缺少教化、缺少贤能治理的问题。人既需要基本的物质水源,也需要精神上的滋养。
九三讲的是选贤举能,也是把真正有价值的东西从闲置中带出来。
如果遇到这一爻,也可以提醒自己:身边可能有一个重要的好东西被忽略了。它不是没有用,而是还没有被看见、被汲取。
六四:井甃,无咎。
小象:井甃无咎,修井也。
六四:井甃
六四爻辞说:
> 井甃,无咎。
“甃”,是修井壁。
井不是只挖一个洞就行,还要把井壁修好,否则容易塌陷,水也难以长期保持清洁。
这一爻比九三更进一步。
九三是井已经清理出来,但还没有被使用;六四则开始修井,让它真正能够长期使用。
放到人的修养上,这是修身养性。
放到教化上,就是修正自己,修正众人,修正整个环境。
井壁修好了,水源才稳定。一个人只是一时有感悟还不够,还要把自己的结构修好:习惯、方法、心性、目标,都要能承载清水。
所以六四无咎。它不是最辉煌的位置,但做的是必要的修整工作。
九五:井冽,寒泉食。
小象:寒泉之食,中正也。
九五:井冽寒泉
九五爻辞说:
> 井冽,寒泉食。
这是井卦中最好的状态。
井水清冽,寒泉可以饮用。
井水在夏天是凉的,在冬天反而会显得温。爻辞说“寒泉”,但不能只死看这两个字,还要看到背后的时中之义。
天热的时候,要给人清凉。
天寒的时候,要给人温暖。
九五是中心位置,也是领导位置。处在这个位置的人,不能只讲自己的道理,而要看众人的实际状态。
人饿着的时候,不能只谈精神;人基本生活没有安顿时,空讲思想没有用。九五要先让人有水喝,让人活得下去,然后再谈更高的教化。
九五之好,不只是水清,而是水能食,能养人,能被真正使用。
上六:井收勿幕,有孚元吉。
小象:元吉在上,大成也。
上六:井收勿幕
上六爻辞说:
> 井收勿幕,有孚元吉。
“井收”,可以理解为井已经完成、已经收束成形。“勿幕”,就是不要把它盖住。
一口好井,如果盖起来,只让自己用,就失去了井卦的公共精神。
所以这一爻讲开放。
好的资源、好的教化、好的水源,不能只留给自己。井要让人来取水,要让众人受益。
但“勿幕”也不是走向极端禁欲。古人的教化并不是否定一切物质追求。人不可能不需要物质生活,孩子需要营养,身体需要滋养,生命需要基本条件。
真正成熟的状态,是物质和精神都能得到安顿。
上六如果能够接受九五的教化,不把井封闭起来,又能以诚信感通众人,就会元吉。
六爻合看
井卦六爻,可以看成一口井逐步成形、逐步发挥作用的过程。
初六,是井废了,里面只有泥,不能喝。
九二,井里有东西,但人没有取水,反而去抓小鱼小蛤蟆,工具还坏了。
九三,井水已经清理干净,但没人使用,令人心痛。
六四,开始修井壁,让井稳定。
九五,井水清冽,可以饮用,可以养人。
上六,井已经完成,不要盖住,要让众人共享。
从人的成长看,这也是从物质到精神,再到教化的过程。
先解决基本生存,再提升精神德行,最后把自己的所得拿出来滋养别人。
可以概括为三个层次:食禄、福德、传教。
先有现实生活的安顿,再有德行与福分的积累,最后才有资格把自己的井开放给别人。
命运、功德、读书与养生
传统有一句话:
> 一命二运三风水,四积功德五读书,六名七相八敬神,九交贵人十养生。
放在井卦中,也可以得到一层理解。
“命”和“运”,可以理解为时与位。人在不同时间、不同位置,会遇到不同处境。
“积功德”,是向外、向下帮助别人。自己经历过什么苦,就尽量让别人少受同样的苦。
“读书”,是向内、向上丰富自己。
“敬神”,不只是拜神求保佑,更重要的是提升自己的精神层次。
“交贵人”,是让自己向外连接更高的人和更好的环境。
“养生”,也不只是保健。养,是滋养、教育、训练;生,是生长和过程。真正的养生,是一生都在滋养自己的身体、心智和精神。
这些内容合起来,仍然回到井卦:人要不断让自己的井有水、有清水、有可以养人的水。
占法提醒
占卜时,要知道自己用的是什么方法。
如果用卦爻辞,就按卦爻辞读。
如果用象数取象方法,就按取象方法读。
不要把自己知道的所有体系都堆在一起。又看卦爻辞,又看万物类象,又看别的术数,最后反而会把一个简单问题弄复杂。
方法不是越多越好。关键是当下用哪一套,就把那一套用清楚。
井卦尤其容易让人被画面牵走。井、绳、瓶、水、鱼、泥、泉,都很有画面感。但画面只是入口,真正要看的是:水源在哪里?有没有取上来?能不能养人?
本章要义
第一,井卦是从困境中寻找水源。外界不给水,就向下挖井。
第二,改邑不改井,提醒人不要只换环境,而要改变自己取水的方式。
第三,汔至亦未繘井,羸其瓶,说明努力要有结果,也不能把承载结果的器具打碎。
第四,井养而不穷。真正的能力、学问、德行,要在使用和滋养他人中变得清明。
第五,井卦六爻展示一口井从废井到清泉、从自用到公共的过程。
第六,真正的井,不只是有水,而是能养人。真正的人,也不只是自己有所得,而是能把自己的清水拿出来,让更多人受益。
延伸思考
第一,人遇到困境时,为什么常常想等外界下雨,而不是自己向下挖井?
第二,一个人最可靠的水源,是外界给的机会,还是自己长期建立的能力、德行和精神资源?
第三,当水被取上来以后,它怎样从养己进一步变成养人、养众人?